諸葛四郎-從漫畫到舞台，從平面到立體的奇妙

推動閱讀許久，常常會在演講場合遇到家長和老師問：能不能看漫畫？小孩一看漫畫，就入迷了，怎麼辦❓

回想我小時候，讓我入迷的書真不少，除了看國語日報，還有童話、小說等，漫畫也陪伴我的小學生活。漫畫和其他閱讀文本不同，它以圖畫呈現情節，對白取代情節描述，因此，不耐於閱讀文字的讀者，漫畫自然容易理解。

閱讀時，需要將文字轉成畫面，形成理解並產生想像空間。

在閱讀小說等文字較長的文本，最令我感到趣味的是：透過文字來想像真實的畫面為何。當小說拍成電影時，能夠看到電影製作與我腦海想像畫面有何差異。這種「比較」型態的大腦思考，是閱讀的一種重要練習。

當漫畫變成兒童劇，這就挑戰二度空間畫面變成立體效果，甚至真實人物直接站在眼前，這種震撼力想必比電影更大。哇!紙風車劇團挑戰這種效果，讓我深深好奇戲劇與漫畫的轉化，會有什麼效果。

錯過了《諸葛四郎》兒童劇，就錯過這種真人演出的震撼。雖然我小時候沒趕上《諸葛四郎》漫畫風靡的年代，但能在這時感受它的魅力，也是難能可貴的機會啊。期待，在劇場遇見《諸葛四郎》。